Лента→
В предыдущих главах я писал о различных аспектах профессии инструктора. Пришла очередь рассмотреть на собственном примере аспекты реального обучения горнолыжного инструктора.
1 часть. Я б в инструкторы пошел, пусть меня научат!
2 часть. Горнолыжный инструктор: быть или не быть?
3 часть. Горнолыжный учитель – талант или знания?
4 часть. Система обучения инструкторов. Истоки
Наверняка вы когда-нибудь слышали от инструктора по сноуборду, что он учит по какой-либо методике. Что это значит и почему инструкторы обращают на это внимание? Давайте разберемся в этом вопросе, рассмотрев, чем отличаются подходы к обучению у инструкторов разных ассоциаций на примере НЛИ и CASI.
Совершенствуя свою технику, работая над собой, улучшая свои результаты, инструкторы покоряют вершины мастерства. Чемпионат в очередной раз доказал, что российское профессиональное сообщество ежегодно укрепляется, растёт самосознание...
1часть. Я б в инструкторы пошел, пусть меня научат!
2 часть. Горнолыжный инструктор: быть или не быть?
3 часть. Горнолыжный учитель – талант или знания?
Откройте безграничные возможности зимнего отдыха!
…или «Желание учить как базовый инстинкт хомосапиенса»
Я продолжаю отчет о выполнении задания редакции «Стать горнолыжным инструктором» и разбираю различные аспекты профессии. Итак…
Есть предположение, что руководство Национальной лиги инструкторов (НЛИ) предложило мне еще раз – теперь бесплатно - пройти курсы С по горным лыжам в тайной надежде, что я опять не удержусь от «отчета». Умные люди понимают, что любое упоминание, кроме некролога, это реклама…
По всей видимости, я являюсь рекордсменом по числу проваленных попыток сдачи технического экзамена курса С.
Для горнолыжных школ дети являются очень перспективными клиентами. По статистике примерно 60% клиентов службы инструкторов — дети. Выбирая место для зимнего отдыха, родители обязательно будут учитывать наличие и качество детских развлечений, в частности, отдавая предпочтение какому-либо горнолыжному курорту, они в первую очередь, оценят службу инструкторов.
Занятия с детьми отличаются от занятий со взрослыми прежде всего из-за физиологических, психологических и эмоциональных различий учеников. В процессе обучения нельзя забывать о том, что организм ребёнка находится ещё на стадии формирования. Это является причиной быстрой утомляемости детей и низкого уровня концентрации внимания, восприятия объяснения целиком (дети лучше реагируют на полный показ элемента) и отсутствия боязни скорости.
Достаточно большая часть горнолыжников считает эту работу в горах, на лыжах, достаточно привлекательной и романтичной. Мало того - факт, что тебе платят деньги за занятие любимым делом, кажется чем-то из сказки про волшебство.
19-21 марта 2013 года на склонах «Горнолыжного клуба Л. Тягачева» прошел «Открытый Чемпионат среди инструкторов и инструкторских команд горнолыжных центров России Центрального и Северо-западного федеральных округов».
В ноябре 2013 года Национальная Лига инструкторов России (член международной Ассоциации инструкторов ISIA) проводит курсы по горнолыжному спорту и сноуборду на леднике Штубай, в Австрии. Предлагаемые курсы разделяются на любительские и профессиональные.
В ноябре 2013 года вы можете повысить свой уровень катания или инструкторскую квалификацию, пройдя курсы Национальной Лиги инструкторов по горнолыжному спорту и сноуборду.
Программа «Лыжи Мечты» совместно с «Национальной Лигой Инструкторов» объявляют набор инструкторов по горнолыжному спорту на курс подготовки инструкторов по работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Программа курса предусматривает обучение специфике реабилитационных занятий с помощью горнолыжной подготовки для людей с диагнозами — ДЦП, аутизм, синдром Дауна и слабовидящие.
На заводе хорошо,
а в горах -
лучше,
я б инструктором пошел,
пусть меня научат…
